主页 > 问答社区 > > (学管怎么做)应该怎么做呢
最佳回答 最佳答案

本回答由网友推荐

不尽思念

问题:怎样做学习的管理者
这个建议你可以看一本书:
《第五项修炼》个人建议是:
首先:
不要自视太高,降低心态,学无止境;
其次:
学习管理好自己的时间,作好时间分配;
再:
群策群力;
利用他人的智慧;
一、按照事务的类型来安排时间。
大致来说,事务可以分为四种类型,管理者花多少时间,应视其类型而定。
①紧急而且重要。
包括与客户洽谈业务、未按时交货、设备出故障、产品质量出现问题等。
管理者对这类燃眉之急的事一般都不会马虎,必须花上整天的时间来处理,直到解决为止。
②重要但不紧急。
包括远景规划、产品创新、人才培养、组织协调等。
这类事务看起来一点都不急迫,可以从容地去做,但却是管理者要下苦功夫、花大精力去做的事,是管理者的第一要务。
如果不在这类事务上花最多的时间,管理者就是“不务正业”。
③紧急但不重要。
包括批阅日常文件、工作例会、接打电话等。
这类事务也需要管理者赶快处理,但不宜花去过多的时间。
④不紧急也不重要。
包括可不去的应酬、冗长而无主题的会议等。
对于这类事务,管理者可先想一想:
“这件事如果根本不去理会它,会出现什么情况呢?”如果答案是“什么事都没发生。”那就应该立即停止做这些事。
二、每天首先着手最重要的工作。
一般而言,管理者每天都必须处理许多事务。
不少管理者错误地认为,他们可先处理好最次要的事激励自己,最后才面对最重要的工作。
这其实是一种不经济的利用时间的方法。
把它拖到最后来干,管理者经过一天的工作,大都已疲惫不堪,很难有足够的精力来考虑它,时间也不会很多,想把它做好很难。
管理者这样做的根本原因,是因为内心深处有畏难情绪,回避最重要的工作。
作为一名出色的管理者,一定要克服这样的心理倾向,首先着手最重要工作,用足够的时间精力来处理它,并把它办好。
三、每天留些“机动时间”。
管理者容易犯这样的错误:
用各种活动把一天的时间表排得满满的,以致没有一点“机动时间”处理可能出现的各种突发事件。
如果出现意外情况,管理者就不得不放弃计划中的工作,来处理突发事件,而今日未完成的工作,就必须加进明日的工作表中。
工作是一场马拉松,而非短跑,如此给自己加压,管理者坚持不了多久。
因此,管理者应每天留些“机动时间”,即使没有发生突发事件,管理者也可利用“机动时间”处理一些较次要的问题;
或与员工联络一下感情;
也可休息一会,考虑一天工作中的得失等。
这样,管理者就可紧张而又不失轻松地完成一天的工作,从容地面对明天的挑战。
1学会自主学习 2科学安排时间 3提高学习效率给自己制定一个合理安排的时间表,坚持按照表上的规定来做,学习会有进步!
其实你应该明确,一个企业,无论是管理者还是被管理者,都需要不断的学习。
学习企业的管理制度、学习技术、学习人际交往、学习销售技巧和弘扬企业文化等。
做一个学习的管理者,首先要不耻下问,不懂不要装懂。
既然参加企业的管理,那你就要全方位的掌握企业命脉和核心任务,学会如何宣扬企业品牌效应,学会和企业员工搞好关系、发扬团队精神、增强企业凝聚力。
管理者的学习并不是目的,关键在于能够发现问题给以及时的汇报、处理和解决。
而更主要的是协助领导者做好管理工作、把企业发展扩大、在竞争的市场得到双赢效益。

赞同 (16599)

反对 (442)

其它回答
庸人自扰么

问题:我是刚刚学习管理,但老板很器重我给。
让我管理下面的同事,我想做好,不让老板失望
职责任务是什么,该干什么,不该干什么。
必须做到在其位、谋其职、担其任、负其责、享其利。
企业为每一个员工都提供了平等演出的舞台,但这仅只是创造了外部环境,究竟你能不能表演得好,还得靠个人的能力。
作为一个管理者最重要的一项就是树立榜样----树立一个你期望其他人学习的好榜样。
榜样非常重要,因为人们更多地通过他们的眼睛来获取信息,他们看到你做的比听到你说的效果要大得多。
“领导就是榜样”是对领导者最精干和生动的描述。
作为一个管理者不仅要能激发他人跟随你一起工作,以取得共同目标,而且能创立一种机会和成长并存的环境。
在这种环境下,每个人都想抓住机遇,做出显著业绩。
在了解的基础上信任员工,给她舞台让她充分发挥。
当然,要让下属长期保持旺盛的士气,决非如此简单。
不仅要制订一套详细的法则制度和按劳分配、多劳多得的薪酬奖励分配方案,给每一位员工提供公平、适当的竞争环境;
还应当采取许多其它的激励方法,比如:尊重、关爱、赞美、宽容下属,物质奖励等。
还有,给下属指出奋斗的目标、帮助下属规划出其发展的蓝图、恰到好处的批评等等。
综合运用各种激励手段使全体员工的积极性、创造性、企业的综合活力,达到最佳状态。
作为一个管理者不仅能够让员工体验解决难题、分享成功的乐趣,而且能够让员工认识到他们是这个团队的一部分,每个人都是这个团队有价值的贡献者。
管理者通过及时有效的沟通不仅能解决许多工作中现存的和潜在的问题,更能让团队成员知道团队需要他们,激发他们的工作热情,形成和谐的团队。
管理者必须了解团队中每个人有形的和无形的需求,尽力满足他们的需求或引导改变他们的需求。
随着你这方面能力的加强,团队成员会更有活力、更有聚合力、更忠诚。
作为一个管理者首先应专注某些主要方面,其中一项是处理信息,使用信息;
促进行为结果,帮助完成目标;
领导才能不是表现在告诉别人如何完成工作,而是如何使别人有能力完成它。
最后,持续不断地吸取知识和磨练自身技能,以维护作为领导者的地位。
现代社会,科技信息的快速发展要求我们随时做出快速反应,组织的前瞻性日益成为竞争的砝码。
新的思想、概念、工具层出不穷,要求领导者对决策进行反省,并用开放的态度广泛地学习。
与此同时,整个组织也将逐渐向开放的学习型组织转变。
有科学家预言,未来的领导,由于变化越来越快,持续的学习和改革将是唯一不变的任务。
一个成功的管理者能够广泛听取、吸收信息意见,审时度势,从时间、战略和全局上考虑和分析问题,抓住时机,确立目标。
同时,力图将目标明确化、愿景化,使下属真正理解并建立信心,持久投入,成为组织的信仰和价值观。
成功者的一种通病就是被成就冲昏了头脑。
一旦你开始赞叹自己多么了不起,那就陷入麻烦了。
一个成功的管理者受到太多赞美会停止前进的。
关键是要学会从容对待一切,包括成功和失败。
两者通常都是短暂的,都会提供有价值的教训。
在你想着已把全世界握在手心且没人能像你时,赶紧停下来,别再想那些你以做出的成就了;
相反,多想想那些等待你去做的事情吧

赞同 (20511)

反对 (924)

今日我成功

通俗来说,做管理人员要清楚知道自己该干什么,不该干什么,权利之外不要干涉,愿意帮可以,不帮别捣乱,平时多沟通,搞好关系,人总有难处,包括你,关键的时候会帮的了你——攻坚克难。
管理企业就像在烹调食物,大致上你会照着食谱做菜,但真正动手时必须用所有的感官,随时观察,随机调适,在“尝试错误”中,你会逐渐积累经验;
这就是成功管理的艺术,没有秘诀,没有公式,也没有理论。
一、管理者应具备的六大能力 :
沟通能力、协调能力、规划与统整能力、决策与执行能力、培训能力、统驭能力。
二、管理者需要具备的管理技能主要有:
技术技能、人事技能、思想技能、设计技能。
三、学会做管理人员方法大致可以参考以下几点:
共同建设高度认同的企业文化:
高度认同的企业文化是科学有效管理的基石。
良好的管理取决于对某些基本价值观的接受,管理工作必须借助于一个平台,也就是一个环境,这个环境包括物质环境和人文环境。
理解人类共有的癖好:
例如猜忌,嫉妒、地位、偏见、感知、性情、积极性和才能:
管理者要培养的最有价值的素质是——耐心、和蔼和体贴别人。
“己所不欲,勿施于人”,这也是管理上的金科玉律。
当你将批评下属或表达不满时,先问自己,“我是否喜欢别人用这种方式对我说话呢?”想想如果自己处于他们的位置,希望得到何种和蔼和体贴呢?然后再以同样的态度施于下属。
广开言路:
一个真正具有生产效率的部门是每个人都积极思考更好、更有效率的工作方法,以更少的时间和更低的成本,生产出更高质量的产品。
要达成这种革新,必须接受新构想,而且还要鼓励下属创新。
激励办法很多,如给奖金、假期或礼物。
但最有效的动力是,让员工知道管理层确实在聆听或将员工的建议和构想付诸工作中。
给属下一个上升的空间 :
如果员工没有可望得到的上升空间,那么他的工作就到头了。
工作到头的员工通常表现烦恼、不愉快、生产效率低下。

赞同 (43263)

反对 (460)

爆炒卷心菜

现在都这个鸟样,学管月薪也就2000左右,工作内容基本就是打杂、维护学员、签单。
但是目前大学生出来找工作基本就这待遇,况且你以后的打算还是考老师,对吧?!

那就只能先转学管做着,不然你出去重新换工作,还得从头做起(试用期工资少的可怜),而且培训机构大同小异,新人去没2月以上不会给你太多学生教的。
所以说还是目前的工作先做着,你说呢?学管月薪2000左右,工作内容是打杂、维护学员、签单。
一、学管师:
学习管理师是学生的学习管理者,跟踪学生整个学习过程的管理工作。
是学生的导师,指导学生学习。
是家长的顾问,为家庭教育提供咨询。
是教师的教练,协助教师进行个性化教育深层次的发展。
是学生学习的设计师,规划学生某阶段学习课程。
是学生的心理辅导老师,帮助学生梳理和沟通各个阶段心理上出现的问题使学生更健康快乐的成长。
是学生的私人经纪人,提供给学生在的最佳服务。
二、对学管师的要求:
1、必需具备足够的亲和力,跟学生家长老师沟通过程中要始终保持微笑,注意礼貌用语。
回访工作要准备充足,注意沟通的立场和技巧。

2、对学生的上课情况要及时的跟踪到位,每周学生来上课下课必需要跟学生进行充分的沟通,了解学生的辅导感受和动向。

3、与授课老师的沟通要及时,了解学生的学习情况,并根据易学的辅导特色建议给授课老师,引导老师完成对学生的整个辅导过程。

4、对家长的想法和沟通要注意,了解家长的想法和动向。
充分做好回访准备后再跟家长联系,认真记录家长的要求和建议。
及时的进行调整,调整好必需跟家长回访确认。

5、学生个人的请假、调课和调整要求,一定要跟家长回访确认后再进行调整。

6、发生任何特殊情况,必需先向部门主管汇报后根据要求再做调整。

赞同 (84377)

反对 (746)

花落无痕

问题:现在有两个工作,一个是学管师,一个是珠宝销售。
纠结,不知道选哪个好。
都没做过。
谁有经验告诉我啊。
急销售吧觉得年轻饭。
学管吧工资不高。
哎。
谁做过啊,给说说
学管师怎么挺着不赖啊,但是珠宝销售真的是女的做还可以,挺不错的,可以提高女性魅力气质和追求。
学管月薪2000左右,工作内容是打杂、维护学员、签单。
一、学管师:
学习管理师是学生的学习管理者,跟踪学生整个学习过程的管理工作。
是学生的导师,指导学生学习。
是家长的顾问,为家庭教育提供咨询。
是教师的教练,协助教师进行个性化教育深层次的发展。
是学生学习的设计师,规划学生某阶段学习课程。
是学生的心理辅导老师,帮助学生梳理和沟通各个阶段心理上出现的问题使学生更健康快乐的成长。
是学生的私人经纪人,提供给学生在的最佳服务。
二、对学管师的要求:
1、必需具备足够的亲和力,跟学生家长老师沟通过程中要始终保持微笑,注意礼貌用语。
回访工作要准备充足,注意沟通的立场和技巧。

2、对学生的上课情况要及时的跟踪到位,每周学生来上课下课必需要跟学生进行充分的沟通,了解学生的辅导感受和动向。

3、与授课老师的沟通要及时,了解学生的学习情况,并根据易学的辅导特色建议给授课老师,引导老师完成对学生的整个辅导过程。

4、对家长的想法和沟通要注意,了解家长的想法和动向。
充分做好回访准备后再跟家长联系,认真记录家长的要求和建议。
及时的进行调整,调整好必需跟家长回访确认。

5、学生个人的请假、调课和调整要求,一定要跟家长回访确认后再进行调整。

6、发生任何特殊情况,必需先向部门主管汇报后根据要求再做调整。

赞同 (57378)

反对 (745)

偏冷门

问题:是化学系,考过剑桥商务英语。
比如看什么书,求指点。
现在刚刚大一。
初步应该怎么做,我想修管理学位我考入的是二本院校
可以去你们学校的管理学院或商学院 攻读第二学位我觉得转行这个问题你得分为两步来考虑。
首先,要看自己是否适合从事管理的工作,毕竟管理和设计是两个截然不同的岗位,对人的能力和性格的要求也是不一样的。
职业规划大师陈功认为,只有最适合自己的职业,才能够让你:
最大的工作满足感 最快的进步和发展 最久远的职业生涯 最高的职业成就感那么什么样的职业才能达到这种效果呢。
答案是能够发挥自己的天赋和优势和职业。
用心理学大师马斯洛的话说,就是达到一种自我实现。
能够把你的潜能和天赋充分发挥出来,让你自己成为你应该成为的那个人。
所以,你是个什么性格,有什么天分,是适合做设计多一些,还是管理多一些呢?
然后,是如何从设计转到管理的问题。
一步登天的做法往往是不现实的,转行我们必须要讲策略,懂门道。
一般来说,我们转行通常有三种情况:
一是转换一个行业,从某一行业转到另一行业。
二是转换一个岗位,比如从设计到管理。
三是既转换行业又转换岗位,比如从一个行业的设计到另一个行业的管理哪种情况最难,毫无疑问第三种;
哪种情况最简单,也许是第一种 ……但一切的前提还是应该回归到:
你要找一份适合自己的工作,否则任何转行都是没有意义的。
更多关于性格、职业、转行的信息建议参看职业规划中国网~

赞同 (3543)

反对 (565)

红柚气泡酒

作为一个学行政管理的大学生,我目前看到的学管理的出路 1有背景,直接公务员,事业单位,国企民企当管理者 2有学术,读硕读博,搞学术搞研究(中国的管理等人文社会学科还是有很多可研究领域的),或者留校当老师 3有能力,被大企业招为管理培训生,先接受各种岗位和历练,最终成为公司管理层,(管理培训生一般只要本科毕业,是为了保证接受公司单一的企业文化和管理方法,而硕博一般是作为公司的管理顾问机构) 4什么都没有学管理等于什么都没学,(因为管理者这个职位很尴尬,没人放心用新手去管理,因为不敢冒这个风险)所以工作的话什么都能做,又什么都不能做,既是说同起点,没有优势比如学的管理最后做营销,做司机,什么都有另外,给你的建议,学管理的很多人都在同时学外语,学经济,学金融,学法律有几个证书很厉害,比如CPA(注册会计师),司法考试,律师证啊什么的,有些证书考过就能成龙,成为人人强的人才不必担忧工作,但是都很难考,要下功夫才能考过。
(最后,要明白一个事实,读了某个专业不意味着你要从事那个方面的工作,当今社会专业与工作不对口的大学毕业生比例十分高,十之八九都不对口的)学企业管理出来有什么好工作?
就是管理公司咯!你自己有兴趣没有?才是重点!

赞同 (47852)

反对 (363)

崽崽酱

我来给你详细回答 l、宿管生活老师在政教处的领导下,努力做到对寄宿生负责、对家长负责、对学校领导负责。

2、每学期开学初要根据政教处提供的寄宿生名单与总务处联系安排好寄宿生床位以及其他用品。
要根据学校规定做好寄宿生造册登记、宿舍安排等工作。

3、要随时关心寄宿生的衣、食、住、行,发现问题要随时和有关部门联系加以解决;
发现疾病要及时报告学校或督促学生治疗。

4、要认真做好寄宿生的防盗、防火、防触电、防中毒等工作,并要注意禁止非寄宿生或其他闲杂人员进入学生宿舍。

5、要经常教育寄宿生爱护公物和花草树木,遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,勤俭朴素,爱惜劳动成果,努力学习,遵守作息时间。

6、每天都要检查学生宿舍的内务情况,每间宿舍保持整齐清洁。

7、每日公布学生就寝情况;
每月要分析、总结一次学生住校情况,并针对带有倾向性的问题,采取有针对性的教育措施。

8、每学期末要对一学期的管理情况做出总结上报政教处。
希望我的答案您可以满意!
如果满意请采纳!
您的支持是我最大的动力

赞同 (37365)

反对 (526)

漫思茶

按你的意思~上手快的肯定是单簧管勒~有音乐基础的人 基本上半年到一年就能有一定水平~ 双簧管对口型要求非常大入门确实比单簧管难很多 这么跟你说吧~单簧管是越吹越难~到后期甚至比双簧管要求还要高~ 打个比方~就好比学声乐~双簧管找准位置就不难了~但对位置精确度要求非常高, 单簧管位置很好找,因为错误的位置也能照样发声~ 但随着慢慢深入~对位置的要求也就越大~只有通过长期的练习慢慢调整~ 运气上都有一定的难度~指法上双簧管难些~ 单簧管运用范围比双簧管大得多~而且学的人并不比双簧管多多少~So建议学单簧管听听A大调协奏曲看看能不能被单簧管的音色吸引~~~ PS我觉得女孩学长笛好点~~对气息要求比两管低~ 难度和单簧管差不多~

赞同 (21604)

反对 (544)

至少爱过!

这样说吧,我用最简单易懂,不书面,但是却句句实战得来的经验说,管理可以分开,一个是管制,另一个是理解。
你得了解你手下的每一个人,同时得和他们保持距离,再从你的团队中找出最难解决的问题,和最听话的人。
让最听话的人协助你,会管理的人管心,不会管理的人管人。
还有就是要做个好上级有点很重要,荣誉往下让,出事自己担。
只有这样以德服人,才能真正服众,你做到以上几点,你就不用管他们,他们也为你而努力的工作

赞同 (22796)

反对 (704)

杳鸢

从前台做起也可以的啊。
主要是希望你熟悉业务,而且你一开始没有教学经验,对于盈利性质的机构不会担风险让你上课辅导的。
so,会让你从基层做起。
你在这段时间可以旁听其他老师上课,学习学习。
祝你成功!
什么工作都有前途,主要看自己会不会努力,应届毕业生本身工资就不会很高,心态要平衡。
教育机构相对不错,但也要看规模发展去啊,走出这一步,就好了。
万事开头难

赞同 (56631)

反对 (434)

再见小朋友

每个家长都想孩子能够像大人一样那么懂事,可毕竟他(她)也还是个孩子。
管当然要管但不能让他(她)有压力,本来这么大的孩子叛逆心理就很强,有时候管的不当会恰得其反。
孩子有孩子的天性,为什么就不能让他(她)尽量的自由发挥呢?光读死书有用吗?再说大人也有不听话、不懂事、做错事的时候啊还有,你应该知道读书也不是万能的!

赞同 (36378)

反对 (134)

三年疚i

问题:做学管好还是做培训教师好
那要看你自己了,再有就是你有没有辅导过学生的经验,其实先去培训学校做一阶段的老师比较好,学习一下管理经验。
严格地说,这些属于“教辅”人员,按国家要求也必须考取教师资格证书才能上岗,一般可以选择政治类的科目来参加应试。

赞同 (87329)

反对 (668)

等你回答

换一换