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巳為、亽妇

案例描述:
小舞台排排演演后,最后集中在一起进行正式演出。
轮到阳阳和俊俊上场了,两人手中各拿着手偶“长颈鹿”和“小青蛙”。
阳阳说:
“今天我们表演一个节目,名字叫做《旅游去》。”在一阵热烈的掌声之后,两人举起手中的手偶开始表演了。
你一句我一句地说着自编故事对话,手中的玩偶举在前。
阳阳在说话的时候,手中的“长颈鹿”微微点着头;
再看俊俊手中的“青蛙”只是举起,只有在自己身体侧过来的时候带动着手偶转动。
演出结束后孩子纷纷就节目提出自己的想法,其中最多的是建议“小青蛙”和“长颈鹿”要动起来。
思考与分析:
孩子们看了阳阳和俊俊的表演都提出来要让“手偶动起来”,其实这也是手偶表演重要的一部分。
从最后孩子对演出的评价来看,班级幼儿对手偶表演怎么玩是清楚的,但是从两名幼儿的表演来看,却又是很难做到的,这之间的落差该怎么解决?1)孩子既要讲述故事内容又要关注手中玩偶的动态,两头兼顾对孩子来说有挑战。
2)从阳阳和俊俊使用手偶来看,对如何运用手的动作来调动手偶动作是不灵活的。
一种可能是幼儿没有在意,另一种可能是操练手偶经验不足。
由此想到,在幼儿手偶表演上也要循序渐进地开展游戏。
必须思考的是游戏中要幼儿创编讲故事还是进行手偶的操作游戏为主?幼儿手偶表演的操作经验怎么获得,途径有哪些?
对策与措施:
针对上面的思考,拟定以下初步解决策略:
1)提供故事录音(内容中角色少,便于手偶演示的为佳),采用听故事进行手偶表演。
一个阶段以后,幼儿在手偶操作上积累一定经验,再可以有边讲边表演的形式。
2)日常活动中的预先准备:
也可以利用自由活动时间提示幼儿进行创编故事的录音,在进行小舞台专项游戏手偶表演中进行选择使用。
3)幼儿进行手偶排演过程中,教师予以关注与指导。
例如给予怎样通过手指、手腕、手掌的变动来改变手偶的动作。
4)视不同参与手偶表演幼儿的水平,教师以参与者的身份介入部分表演,带动孩子进行手偶表演。
手偶表演能够帮助小朋友发展一些重要的学习技能。
手偶表演是一种自然、好玩的假想游戏,小朋友都很容易参与和玩耍。
通过老师或家长的参与和鼓励,手偶表演是富有想象力的、开放式的游戏,同样也适用于成年人。
如果让小朋友带领家长来做手偶表演,身为家长的你一定会惊讶的发现,原来你也可以和小朋友度过一段有趣的时光。

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其它回答
甘与涩

小偶App可谓是最新的百年神器了,打造属于你的3D小偶,分享给好友向他们百年吧。
想了解小偶App怎么换脸,一起来看看这篇小偶App换脸教程吧。
  小偶App怎么换脸:
  值得注意的是,小偶App不支持直接换脸或者一键换脸,如果要换脸的话,你需要重新创建小偶,但不用担心你之前下载的素材,它们还是会保留下载,不会被删除,下面就看看步骤。
  
1、在首页点击右上角的按钮。

2、在新界面的下方就能找到【创建小偶】的按钮了。

3、之后就重新拍照吧。
关于小偶App怎么换脸就了解到这里了,重新拍照后就可以看到自己的新鲜面孔了。
名称:
小偶v129大小:
52M下载:
http://wwwpc6com/az/136673html更多 0

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再来一次

问题:双人动作时怎么做的我下了一些双人动作的补丁,我不懂把他们合起来请各位帮帮我[]
好像要用秘籍,不受格子限制那个:boolProp snapObjectsToGrid false true我很想知道有什么方法可以让摆好pose的小人转动方向·····托盘跟柱子!
不用补丁的吧!
托盘的话如果有创业的话是自带的要用托盘+秘籍才行,光用一个是不行的……

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做个俗人

就是自己动手制作吗?我想一些网站视频会教你如何制作小玩具,但是双人的可能找起来比较麻烦把。
可以先试着制作一些小巧类玩具,慢慢成手之后在进行这类玩具的制作。
过程分人而异,是快是慢全在于你。
当然最省事的还是直接进行购买,也可以去一些玩具视频看看,例如阿哦玩具里,可以找找自己喜欢的玩具,进行DIY,那样乐趣更多!
搜一下:
怎么做DIY双人玩具

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折骨成诗

单人模式(第一个按钮)是不能双人的,是过关得钥匙开装备的,多人模式(第二个按钮)里面的模式如果可以添加英雄,那就可以点英雄的左下角可以切换控制,那个显示屏样子的标志是电脑来控制,键盘一号代表大键盘控制键盘二号用小键盘,之后的四个都是用手柄的,就是这样。
交易所获得 还有游戏结束随机给箱子买钥匙开箱获得

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你的笑

如果是跳舞的小舞台,需要两张场地,如果是开心小舞台,需要在小美那招募而且职业等级要2级以上才有表演券,没有2级以上只能开小美的礼盒要有2场地就可以点击在那里跳舞了有人跳舞下面就有摄像头,点击摄像头

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森屿旅人

WYSIWYG 舞台专业灯光设计软件;也可以做室内照明设计 但是CAD建模你得另外建模;软件只自带 黑匣子 剧场 体育馆 马戏团帐篷 几个内置建模;灯光网和电驴都有破解版本下载 无中文。

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