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酒味书

1 幼儿园小班折纸教案:
小班折纸《扇子》 活动目标
1、学习用正折、反折的方法折扇子;

2、培养幼儿对折纸的兴趣。
活动准备 长方形每人一张,木偶小猪一个。
活动过程
1、引起兴趣。
噜噜噜,噜噜噜,热死我了!
(教师):
我们该用什么方法去帮助它呢?(幼儿回答)
2、观察讲解并示范。
(1)观察(出示纸扇)瞧,老师用什么办法?(纸折的扇子) (2)教师示范:
先用长方形的纸折出一条窄窄的长纸条,再把它翻面折,折得与第一次折得差不多宽,然后再翻面折。
这样折次翻个面,把长方形纸折完为止。
最后把它对折。
看!
给小猪扇扇,它多开心啊!

3、幼儿折纸。
小猪:
要是小朋友给我折一把,那我更舒服了!
要求幼儿折一次翻个面,注意每次应折得差不多宽。

4、“帮帮小猪”的游戏。
小猪:
“真热,又冒汗了,哪个小朋友帮帮我?这个小朋友折得特别整齐,扇起来一定很凉快,你能帮帮我吗?”请幼儿给小猪扇扇。
最后在小猪“噜噜噜,我不怕”中结束。
2 幼儿园小班折纸教案:
小鱼 教材分析 苏霍姆林斯基曾经说过:
“手是思想的镜子,是智力才能发展的刺激物,是意识的伟大培养者,是指挥的创造者。”这说明了手和大脑的密切关系,“心灵手巧”、“十指连心”也都体现了这一点。
所以在午饭之后我经常让他们折纸,我也常常有意无意在观察孩子的活动情况,每次孩子们在活动开展之初兴趣都很高,摆弄几下之后就没有兴趣了,因为他们会折的东西有限,如何教小班幼儿学折纸,让他们乐于动手,主动参加活动呢?我设计了这节课。
活动目标
1、学习用双三角的折法,制作小鱼。

2、使用的记号笔、蜡笔、水彩笔等美术工具和材料,对小鱼进行装饰。
活动准备 小鱼范例若干、大小不同正方形纸若干、背景图鱼池一张、胶棒。
活动过程
1、教师出示范例,激发幼儿折纸兴趣昨天晚上老师折了许多小鱼,我们来看看吧。
我们给这几条小鱼找些朋友好吗?
2、教师示范并讲解折法幼儿学折小鱼,教师重点指导幼儿折双三角。
折好后给小鱼穿上漂亮的衣服,之后把小鱼送到鱼池去玩。

3、幼儿折纸,教师个别指导。

4、活动结束今天小鱼们玩的很开心,我们去给他们找个家好么。
活动反思 通过这个活动中我发现,在折纸活动中我们应注重幼儿间的相互学习和交流。
通过相互交流,孩子可以从同伴那里得到许多新信息、新经验,会发现和重新认识同伴的许多长处和价值;
通过交流可以对原有的经验进行综合、丰富和充实,同伴的不同看法和解决问题的不同方式能促进幼儿不断思考,完善自己的想法或构建新观点。
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其它回答
要是能重来

1 图解一 准备材料:
正方形纸
1、将正方形纸上下对齐,折出中线,再将上下两边沿着中线对折,如图。
2 图解二
2、把左右两端分别折出两个小直角。
3 图解三
3、分别把四个小直角从中间打开折出四个等腰三角形。
4 图解四
4、沿着中间的线向后面对折。
把左右两边的三角形靠中间的角向两边折出两个小三角形。
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轻狂绕过时光

1 图解一 准备材料:
一张正方形彩纸,颜色随意。

1、将纸沿着两条对角线对折,留下折痕后展开。
2 图解二
2、将正方形的两个对角向十字形中点方向进行折叠。
折叠后的形状如图所示。
3 图解三
3、将另外两个角进行一个重合的折叠,折叠后的形状如图所示。
4 图解四
4、张三角形沿着折痕向着底部方向折叠。
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我是神人!

1 幼儿简单折纸小猪步骤图解一 准备材料:
一个正方形的纸,颜色随意,粉红也不错,就像小猪佩奇的颜色。

1、沿正方形的两条对角线对折,留下折痕。
2 幼儿简单折纸小猪步骤图解二
2、将两边的角向中间折,顶点对上中线。
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逆水逐轻舟

http://wwwdiycom/zherumen/4993/ 自己好好看看吧动物剪纸 小猪
1、取一张折纸
2、将折纸沿折线对折3次
2、将折纸沿折线对折3次
3、描画图案并剪好
4、展开后将耳朵和向下折,用彩色铅笔画眼睛就行了。
具体图解可以向这里学习,还有很多好玩的动物。
http://wwwrunnuncom/

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梦想摄影家

问题:小猪 小兔 松鼠折纸鱼看图写话
今天,小动物们第一天上学。
它们上的第一节课是美术,老师用树叶做了一条小鱼。
小猪、小兔和松鼠想:老师要我们用树叶做一种动物,我们要做一份跟老师不一样的。
小猪做了一只小鸟,小兔做了一只乌鸦,松鼠做了一只青蛙。
它们都做得很开心。
你说呢

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笑我痴

简单动物剪纸教程松鼠和小猪 动物剪纸 松鼠
1、取一张折纸
2、沿对角线对折一次
3、参照图中用画笔画出松鼠的形状并剪好
4、展开后用彩色铅笔描画眼睛就成功了。
动物

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几度失手

买折纸的书照着折。
我就是照着书折的。
日本的是有专门的生产的折好痕迹后出售的半DIY折纸产品。
中国没有销售的。

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