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嘶吼@

这里有手抄报讲义,每个步骤很详细。
手抄报的版面设计与程序 -------------------------------------- 制作方法。
1、报纸格式。
报头及其位置确定,包括:
出版日期、期号、编辑人员等。
2、排版。
排版是报纸的总体构思,要求有新意,做到整体中求变化,板块之间方圆结合、大小结合、横竖结合,同时可以借鉴其他报纸及黑板报的排版经验。
3、插图。
插图是小报中不可缺少的“味精”。
具体操作时有两种方法,一是先用淡彩画背景图案,然后进行文字誊写;
二是在文字誊写后再用水彩笔画插图。
4、题图和尾花。
题图的设计很重要,一篇文稿,给它一个醒目的题目,能增强它的表现效果。
题图设计的时候,一要重视对题目文字的设计,字号要明显区别于正文,字体可以由内容来确定;
二要重视对图案的穿插,要图文并茂;
三是题图的位置摆放可灵活处理,上下、左右兼顾。
尾花的设计同样具有装饰效果,一篇文稿的中间或最后,有意识地空下一些位置,画上一些装饰图案,效果往往很别致。
5、内容采编。
文稿来源途径主要有:
自己写稿,包括好文章及老师评语;
资料整理稿;
剪辑有关刊物内容;
其他来源稿。
--------------- 手抄报制作指南 (1):
给手抄报定个好主题为什么制作手抄报要先定主题呢?这是因为手抄报只有小小一张纸,能够容纳的文章并不多。
如果把一个话题方方面面的内容都堆上去,那给读者的感觉可不好。
最好的办法是,从大主题中选一个小主题,围绕这个小主题做好文章。
选出这件印象最深的事———这就是你的手抄报的主题了!
(2):
好报名给人好印象 给手抄报取个好报名,就是制作手抄报的“点睛”之处。
确定了主题,选好了材料,下一步关键就是取一个好报名。
“报名”是读者对报纸的第一印象。
报纸的名称一般来说,可以从四个角度来选取。
第一,表明该报的出版地域和出版周期。
如《羊城晚报》、《南方日报》等。
第二,表明该报的读者对象,如《现代小学生报》、《农民日报》等。
第三,表明该报的办报方向。
如《计算机报》、《中学语文报》等。
第四,表明该报的办报方向或该报的主张。
如《新快报》、《希望报》等。
取一个新颖、贴切、有创意的报名是手抄报小主编们最值得思考的。
从手抄报大赛以往的情况来看,一些被评委称好的“报名”有两个特点:
一是贴切,有童趣。
如1997年关于香港回归主题的手抄报“报名”,有《羊城小晚报·回归特刊》、《归航》、《小小日报·回归特刊》等;
又如2002年手抄报大赛主题“快乐”,好报名就有《流行乐报》、《乐斋》、《欢乐谷》等。
二是寓意深远,具有象征性。
同是香港回归主题的手抄报“报名”,有《紫荆》、《不倒翁报》、《蓓蕾》、《虎啸》等。
又如2000年手抄报主题为“考试”,好报名就有《足迹》、《号角》、《心语》等。
(3):
精心编制好栏目 一份报纸的内文由文稿和图片等构成。
一般情况下,除部分新闻和照片外,许多文稿和图片都有栏目。
在报纸中,栏目的设置很值得花心思。
学员在参赛时,应精心设置好一些栏目,但不必每篇文章都设。
在设置好栏目后,还可以按栏目的意图,创设一些栏目小标图,以此活跃栏目,美化版面。
手抄报“长”得够不够漂亮,关键就看版面制作。
文章的标题、内文、栏线、小题图全靠手写、手画,如果运用图片、照片,可用粘贴方式,当然也可以手绘仿制。
同学们写字、画画,一定要把字写端正、整洁,图也要画得干净、得体。
手抄报毕竟是一份报纸,而不是一张图画,因此编制中一定要注意保证报纸的各种要素。
第一步,大家要根据自己年龄符合的参赛组别,按要求找一张合符规格的白纸。
为了保证涂色效果,纸张太厚、吸墨性能差的纸不要采用,最好用旧挂历纸。
然后,在白纸上画出版面的“版心”,也就是“大长方形”白纸外边内1厘米以上的“小长方形”。
下面就可以按你的想法,往“版心”里填东西了。
值得一提的是,“手抄报”的纸张底色要求是白色,但在制作手抄报过程中,也可以按版面实际要求为内文、图片、标题铺上深浅不同的底色。
以往几年参加《羊城晚报》手抄报的小编辑在运用底色方面有许多成功的表现,许多参赛者都因为底色铺得有美感而获得好评。
------------------------- 由于手抄报书写后不便更改的特点,在手抄过程中常会与最初的版面设计有些出入,一般可采用占版面较小的名言警句或小插图作为“补白”,使版面结构更趋完美。

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其它回答
游历星球记

问题:亲子阅读报怎么做
亲子阅读报,一般内容是图文兼并,孩子主要以图片教育,这样简单易懂,孩子好接受。
家长则是以文字为主,既可以让孩子看图学习,又可以让家长读文帮助孩子学习。
重点在于:
不管图还是文,都表达了一致的信息亲子阅读有关拓展 亲子阅读,又称“亲子共读”,就是以书为媒,以阅读为纽带,让孩子和家长共同分享多种形式的阅读过程,在学生课外阅读当中起到重要的作用。
通过共读,父母与孩子共同学习,一同成长;
通过共读,为父母创造与孩子沟通的机会,分享读书的感动和乐趣;
通过共读,可以带给孩子欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信心。
你好!
亲子阅读报,一般内容是图文兼并,孩子主要以图片教育,这样简单易懂,孩子好接受。
家长则是以文字为主,既可以让孩子看图学习,又可以让家长读文帮助孩子学习。
重点在于:
不管图还是文,都表达了一致的信息如有疑问,请追问。
可以来书馆汇亲子阅读网看看,汇集了国内最专业的亲子阅读电子报。
在首页订阅后,定期免费发到您的邮箱。
希望对你有帮助对,按照年龄和主题来做比较好来乐朗乐读学习潜能开发中心【亲子阅读】频道看看吧!
乐朗乐读学习潜能开发中心倡导“提倡亲子阅读,预防读写困难”“阅读改变人生”的理念,希望每一个孩子都成为爱阅读的阳光儿童!
最好是有主题。
弄一个主题出来。

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小鱼仙倌

既然是小学的,那么手抄报要有一定的内容,可以给你的手抄报定个类别。
比如是科学手抄报,内容可以写关于科学的东西,或者是日常生活中亲子之间发现了什么有趣的科学故事。
也可以是家庭生活类的,写写父母和孩子之间怎样相处的,孩子遇到问题父母如何帮孩子解决问题,怎样在孩子的叛逆期和孩子进行有效的沟通。
除此之外还能写写孩子平时学习时遇到的问题。
以及一些行之有效的生活窍门作为手抄报剩余部分的补充。
至于图片,和手抄报内容有关的图片就可以了。
还有格式你可以自己根据内容的大小合理的布局。
需注意,可以给你的内容做边框,但不要太花,做太多边框就不好看了。
最重要的是家长和孩子合作做出自己心目中的手抄报就好了。

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天凉饮酒

亲子阅读报,一般内容是图文兼并,孩子主要以图片教育,这样简单易懂,孩子好接受。
家长则是以文字为主,既可以让孩子看图学习,又可以让家长读文帮助孩子学习。
重点在于:
不管图还是文,都表达了一致的信息 亲子阅读有关拓展 亲子阅读,又称“亲子共读”,就是以书为媒,以阅读为纽带,让孩子和家长共同分享多种形式的阅读过程,在学生课外阅读当中起到重要的作用。
通过共读,父母与孩子共同学习,一同成长;
通过共读,为父母创造与孩子沟通的机会,分享读书的感动和乐趣;
通过共读,可以带给孩子欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信心。

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约束@

儿及教材分析教材分析:
《冬爷爷来了》这则童话故事生动有趣,角色鲜明。
活动中,图片利于幼儿观察,有助于理解故事内容,同时也为幼儿了营造一个想说、敢说的语言氛围,能坚持在冬季进行体育锻炼。
幼儿分析:
冬天来了,有部分孩子都是在做完早操后进幼儿园的。
小部分早来的孩子也不太愿意参加晨间锻炼,不是小手藏进了袖子里,就是站在其他孩子身边看他们玩。
为了改变这一情况,我们设计这一语言活动《冬爷爷来了》,让孩子们自己来说一说锻炼身体抵御寒冷的方法,让他们懂得一个不怕寒冷、坚持锻炼,才是勇敢的孩子。

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银河避难所

户外互动游戏 一、做鬼脸. 步骤:
1.所有队员包括你,围成圆圈站立,面向中心. 2.首先选一半志愿者到圆圈里面来,脸向上,平躺在地. 3.你也和这些志愿者一起走到圆圈中,要求他们的身体和头部完全静止,头不能离地或者左右摆动.4.在每个。
可以私聊我~

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花里寻君

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