主页 > 问答社区 > > (幼师怎么做)怎么做好幼师
最佳回答 最佳答案

本回答由网友推荐

眼泪滴过

许多人都说教师是“太阳底下最光辉的职业”。
教师用劳动创造了人类民族的未来。
因此教师的职业也正越来越受到社会的羡慕与尊敬。
但要当好一名优秀的幼儿教师那也不是一件简单的事情。
怎样才能做好一名优秀的幼儿教师呢?我觉得一名优秀的幼儿教师须具备“七心”,即爱心、耐心、细心、精心、恒心、诚心、公心。
爱心:
新时期的幼儿教师应具备活泼开朗的性格和积极向上的精神,要有师德,师德的要求基于教师的人格。
师德的魅力主要从教师的人格特征中表现出来。
教师对幼儿的爱简称师爱,它是师德的核心。
幼儿园的孩子像刚出生的嫩苗,需要老师的呵护与培养,我也是一个的孩子,作为母亲,我倾注了全部的爱,关怀他的成长,这种爱是无私的,每当孩子在生活中或学习上取得一点进步,我都会非常的高兴。
这正是幼儿们所需要的爱心。
因为每个孩子都是母亲的宝贝,都需要母亲般的关爱,在幼教工作中只有将幼儿园的孩子当着自己的孩子一样呵护他们,关心他们,这样幼儿的身心才能健康快乐的成长。
所以,爱心是一笔无形的资产,是一笔宝贵的财富,是一种宽容和体贴,是一种责任和追求,是一种无私的奉献耐心:
幼儿教师引导幼儿时要有耐心。
孩子的理解思维能力和接受能力是有限的。
很多事情都要反反复复,不厌其烦的去教育、引导他们。
他们才能接受才能养成良好的习惯。
比如:见到老师要问好,不要随地丢垃圾,上课有事要举手说话等等,单单一遍他们是不会记住的,接受的。
只有天天讲,天天说,这样才能取得好的效果。
细心:
幼儿教师的观察一定要细心,每个幼儿都有他独特的个性与性格,教师要根据不同性格的孩子实施不同的引导方式。
对于性格内向的小朋友要不断的鼓励他们,这样他们才能放开自己。
对于活泼调皮的孩子需要老师随时提醒,他们才能管好自己,做自己该做的事。
精心:
幼儿教师的教育要精心。
教师不但要有过硬的科学文化知识,较强的业务素质。
专业技能技巧更为重要,教师在给幼儿传授知识的时候要有趣味性,让孩子在边玩边学的情况下,轻轻松松的理解与接受。
恒心:
幼儿在幼儿园获得知识,可以提高他的智商,受到良好的品行训练,可以培养他的情商。
科学合理的常规教育,是幼儿获得情商的重要途径,再加之持之以恒的常规培养和训练,更有利于幼儿全面发展,实践证明:
一个好习惯助你一生发展。
从幼儿入园的第一天起,就要根据孩子的年龄特点和实际能力对幼儿进行常规训练。
内容有自理能力、良好行为,交往与合作等。
从如何吃饭、入厕,到自己正确地穿脱衣服鞋子;
从坐享其成的“小皇帝”到主动关注他人;
从互相帮助到共同分享。
需要教师反复地激发、引导、鼓励,不厌其烦地督促、训练,把琐碎的工作做好,把每一个细节做精。
诚心:
有的家长对老师的不信任和对幼儿园工作的不了解,有时会对老师产生误会。
老师就要有“忍辱负重”的心态,以大局为重,向家长做好解释,用热情地态度,扎实地工作,以自己的实际行动去感化家长,赢得家长的理解和支持。
去年,我教的一个班一个幼儿上课时被另一个孩子撞倒了,胳膊上擦破了点皮。
放学后,我及时和家长取得了沟通,做了自我批评,向家长做了详细的解释,家长尽管心疼孩子,但也没说什么。
后来听别的老师说,这位家长特厉害,前年他的孩子脸上被其他小朋友抓了个指印,她大闹了一场,还把当时的任课老师告到了园长那里。
因些,要以一颗诚心,及时和家长取得沟通,争取他们的理解和支持。
公心:
常听见孩子们在背后议论,某某老师最喜欢谁了,又最不喜欢谁了,对于喜欢的孩子犯了错也不批评。
而对于不喜欢的孩子,却总在鸡蛋里面挑骨头,总看不顺眼,对于他们总是百般挑剔------听到这些议论,看到这些现象我就会想起陶行知先生的小孩歌:
“小孩人小心不小,你若小看小孩小,你比小孩还要小。”在实际工作中我们常会出现这样一些现象:
在不知不觉中宠坏了一半的聪明优秀的孩子,而失去了另外的一半孩子,忽视了公平地对待每一个孩子。
因此,要有一颗公平之心,在工作中要时时兼顾到每个孩子,关注的目光追随着每一个孩子,让每一个孩子都能感受到老师的爱与关注。
总之,做一位好教师难,做一位优秀的幼儿教师更难。
只要我们做到以上的“七心”时,我们就一定能成为一位优秀的幼儿教师。
如何做一名优秀的幼儿教师教师,看起来是个很普通的职业,但是她却是人类灵魂的工程师。
如果把教育比作大厦,那么教师则是大厦的基础,而我们幼儿教师则是这座大厦的基石。
幼儿是天使,是最珍贵的宝物。
幼儿为我们带来了快乐,也带来了更多的忙乱和迷惘。
在当今这个变化万千、竞争激烈的多元社会,幼儿的教育比以往任何一个时代都要艰巨,身为幼儿教师,除了启发幼儿的智力之外,如何让幼儿活得健康、活泼、有自信,更是每一位幼儿教师孜孜以求的目标。
怎样做才能成为一名优秀的幼儿教师呢?一、教育中要有爱心、耐心、责任心。
最有效的教育方法莫过于是利用我们的爱。
希望获得教师的爱是每个幼儿的心理需要,爱是一种强而有力的教育力量,能够发挥任何教育手段所不能发挥的作用。
记得在我的班中就有这样一个孩子:
他十分淘气、错误常犯、是非不断。
对他的反叛我曾经一筹莫展,可是自从有一次,在我发糖果的时候,将多出的一颗送给他,还微笑地说:
“老师爱你,所以多送你一粒”。
他出乎意料地接过糖,高兴地对同伴说:
“老师爱我哦!
”从那以后,他变得乖巧伶俐,还时常引以自豪地说:
“老师爱我的!
”在那一刻我才发现,老师的爱对小朋友是如此重要。
一个成功的幼儿教师要善于在教育中利用爱。
这种爱是一种广泛的无选择性的爱,不仅要爱漂亮的孩子,也要爱丑陋的孩子;
不仅要爱聪明的爱,也要爱迟钝的孩子;
不仅要爱听话的孩子,也要爱淘气的孩子。
每个孩子都应该得到老师的爱。
但是仅有爱心是不够的,还要有耐心。
孩子的理解、思维能力和接受能力是有限的,在教他们的时候,很多事情是要反复去做的,很多话也是要不断重复的。
比如:一些很简单的事,见到老师要问好、不要随便丢玩具、上课讲话要举手等等。
这些事情都很琐碎,每天都要强调,不要觉得烦,这就是孩子的天性。
孩子的自我控制能力差,只有老师多督促,才能让他们养成良好的生活、卫生习惯。
我觉得在工作中,责任心也是很重要的。
幼儿教师有她工作的特殊性,不仅要教给孩子们知识,而且要关注孩子们的饮食起居。
要照顾好每一个孩子,不仅仅是在嘴上说的,要体现在日常的生活中。
多关心孩子和他们沟通,了解他们的想法,才能正确的引导他们。
二、玩乐中要有童心。
童心是教师通往每个孩子心灵世界的桥梁。
一个失去了童心的教师不可能理解儿童、了解儿童的心理。
一位好的幼儿园教师往往是幼儿的“忘年交”,是幼儿群体中的一分子。
他们保持一颗纯真的童心,积极参与孩子们的各种活动,和他们一起游戏、讲故事、说悄悄话。
在这种平等的关系中,教师就能够和幼儿之间产生情感上的交流,就会在幼儿内心引起“共鸣”,同时教师也会在生活中发现每一个孩子身上的闪光点,从而更加爱孩子,由此,教师的教育工作就有了良好的基础。
看一个人是否有童心,我认为不是光看她能否和孩子打成一片,是不是成功的开展了各种各样的活动,更重要的是看你是否能站在孩子的立场上来看待一件看似简单,而又复杂的事情。
如新小班的孩子,他们连吃饭都不会,这就需要你的童心,需要老师带着“童心”去鼓励孩子。
三、生活中要有尊重幼儿的心。
每个个体都有尊严,幼儿也是如此。
虽然他们年龄尚幼,可他们也有强烈的自尊心。
作为成人应该尊重幼儿的个性发展,用欣赏的目光去关注每一个幼儿。
如有的年龄小的幼儿经常会尿湿裤子。
我们发现这类情况后,不仅应该立刻给孩子换上干净的衣裤,而且还要考虑到幼儿的自尊心,不要当众斥责,要避开众人换洗衣裤,并找原因。
从而为孩子树立做人的自信和尊严。
又例如我们在写家园联系册的时候,不应直接给孩子套上这样那样的头衔,应用婉转的鼓励的语气让家长知道孩子的近况,这样做不仅孩子幼小的心灵不会被打击到,而且家长的心里也不会难受。
我认为在一日生活中的各项活动中要细心处理点滴小事,爱护孩子的自尊心,应用真诚去打动每个孩子。
四、要有比较扎实的专业素养和团结协作精神。
做一名幼儿教师,第一步就必须了解孩子的心理,孩子的喜怒哀乐都表现在脸上,只要你留心观察,就会发现孩子的不同性格特征,以便于因材施教。
像有的孩子爱哭,有点儿爱娇气,要让他学着坚强一点;
有的孩子比较内向,不爱说话,要多引导他,帮他树立信心,多鼓励;
有的孩子很霸道,不喜欢分享,什么东西都抢到自己手里。
所以要多组织孩子们在一起游戏、共同做一件事,来培养他们的团结合作精神。
这样的情况还有很多很多,我就不一一举例了。
第二步要学会调动孩子的积极性、求知欲,孩子都爱玩,对新鲜的事物都会产生好奇心,怎么能把要学的知识融入到游戏中,让孩子又学了,又玩了,这是需要我们不懈努力的。
第三步要学会和家长沟通。
家长是孩子的第一任老师,如果家长能配合老师工作,在家严格要求孩子,不娇纵孩子,这样教学活动会开展得更顺利,孩子会进步的更快。
如现在幼儿园普遍都在实施的:
家园联系手册、家访活动和亲子活动,都是我们幼儿园和家长沟通的好方法。
第四步是要有集体意识。
独木不成林,滴水不成冰。
一个人的力量是有限的,我们幼儿园是一个大家庭,每个人都是其中一分子,只有大家团结一致,共同进步,才能把幼儿园建设好!
最后,还要具备良好的职业道德修养。
只有具备了诚实、守信、自信、自尊、自爱的人,才是一个思想健康,积极向上的好老师。
德育是一个人的立足之本。
孩子的模仿能力很强,他们是没有是非观念的。
教师的一言一行都会影响到孩子的,如果教师说话不注意,孩子也会学,所以教师是孩子的榜样,要时刻严格要求自己。

赞同 (89761)

反对 (740)

其它回答
⒈芈孒旳嗳

泰安市岱岳区山口镇中心幼儿园 景波今天上午,北京师范大学刘焱教授为我们详细解读了《幼儿园教师专业标准》。
《幼儿园教师专业标准》对我来说相对比较陌生,细细听来,知道这是教育部在今年二月份颁布的一份文件,它等同于《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》。
听完刘教授的讲座,我知道了《幼儿园教师专业标准》这份文件非常清晰地把幼儿园教师的专业标准划分为三个维度:
专业理念与师德、专业知识和专业能力,包括14个领域,共有62条标准。
它从一种专业的角度剖析了作为一位幼儿园教师应该具有的一种标准,非常全面,非常专业。
《幼儿园教师专业标准》是国家对合格幼儿园教师专业素质的基本要求,是幼儿园教师开展保教活动的基本规范,是引领幼儿园教师专业发展的基本准则,是幼儿园教师培养、准入、培训、考核等工作的重要依据。
从刘教授的讲座《新定位 新形象 新要求》中我们明白了:
现在的幼儿园教师新定位就是专业人员,新形象是早期教育专家,并对幼儿园教师发展提出了新的要求,明确要求我们做一个什么样的幼儿园教师:
1、做一个有教育理想的教师;
2、做一个有职业道德的教师;
3、做一个有专业知识的教师;
4、做一个有能力的教师;
5、做一个有智慧的教师;
6、做一个有修养的教师;
7、做一个能够不断学习自求进步的教师。
通过今天认真聆听刘教授的讲座,我认为要做好一名优秀的幼儿园教师一定得做到“五有“:
一、 心中有理想作为一位专业的幼儿园教师,首先要树立“一切为了孩子”的专业理念,以幼儿为主体,尊重幼儿权益,充分调动和发挥幼儿的主动性;遵循幼儿身心发展特点和保教活动规律,提供适合的教育,保障幼儿快乐健康成长。
作为一位专业的幼儿园教师,要真切地热爱幼儿教育这份光荣的职业。
既然当初选择了这份阳光下神圣的职业,就要努力、认真地去做这份工作。
幼儿园的孩子只有3-6岁,他们纯洁、可爱、天真、活泼,他们小脑袋里有着诸多的“为什么”,他们的习惯各不相同,他们的能力也高高低低。
当他们第一次踏入幼儿园的大门,他们会害怕、茫然、哭闹、又对你似乎有一份依恋。
所以,我们一定要以关怀、接纳、尊重的态度,耐心倾听、关注幼儿在活动中的表现,把爱渗透到日常生活中的每一个细小的环节。
幼儿园的工作是繁琐的,我们要做到富有爱心、责任心、耐心和细心,把最好的一面呈献给家长和孩子。
二、 眼里有儿童热爱幼儿是幼儿教师最基本的品质,对孩子没有真正的爱,就不会有真正的教育。
苏霍姆林斯基讲过:
“教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。”伟大的俄罗斯文豪高尔基说道:
“教育儿童的事业是要求对儿童有伟大爱抚的事业。” 现代心理学研究材料缉礌光啡叱独癸扫含激说明:
学前儿童是在人与人的交往中成长,成人的爱抚对幼小儿童的身心健康发展是十分重要的。
幼儿对教师有种特殊依恋,教师的爱是一种巨大的教育力量和极其重要的教育手段。
幼儿教师热爱幼儿不是出于个人情绪的偏爱,不是个人的好恶,不是自然的爱,而是理智的爱,尊重的爱,严格的爱。
每个幼儿独特的个人,都具有不同的特点,幼儿教师要因材施教,使每个幼儿的潜能都得到发挥;
幼儿是建设四个现代化的栋梁之才,教师要向幼儿提出正确的、一贯的要求。
激发幼儿做好孩子的愿望,引导他们开展游戏和各项活动,发扬他们的优点,耐心帮助他改正不足之处,而不是溺爱或放纵的爱。
我们幼儿园教师眼里有儿童还要做到尊重儿童。
每个个体都有尊严,幼儿也是如此。
虽然他们年龄尚幼,可他们也有强烈的自尊心。
作为成人应该尊重幼儿的个性发展,用欣赏的目光去关注每一个幼儿。
如有的年龄小的幼儿经常会尿湿裤子。
我们发现这类情况后,不仅应该立刻给孩子换上干净的衣裤,而且还要考虑到幼儿的自尊心,不要当众斥责,要避开众人换洗衣裤,并找原因。
从而为孩子树立做人的自信和尊严。
又例如我们在写家园联系册的时候,不应直接给孩子套上这样那样的头衔,应用婉转的鼓励的语气让家长知道孩子的近况,这样做不仅孩子幼小的心灵不会被打击到,而且家长的心里也不会难受。
我认为在一日生活中的各项活动中要细心处理点滴小事,爱护孩子的自尊心,应用真诚去打动每个孩子。
三、 行为有规范,举止有教养。
教师即要心灵美,又要行为美。
人们常说,学生是教师的一面镜子,学生的品格是教师品格的折光。
所以教师要以身作则、为人师表,用自己的模范品行去影响和教育学生。
在实践中我们常常可以看到这种情形,当父母的意见与孩子的言行相拨冲突时,他们就会说“这是老师说的”,“老师就是这样做的”,以此来反驳自己的父母。
因此教师更要注重举止文明、为人师表。
教师的行为举止包括语言、教态、仪表、风度、行为等全部外在表现,对幼儿具有更为直观的教育作用。
教师是精神文明的建设者和传播者。
教师的一言一行、一举一动都应该体现社会主义精神文明的要求,成为幼儿和周围群众的表率。
教师要言行一致,表里如一,亲切和蔼。
教师的语言要纯洁、文明、健康,就是要讲普通话,用语要文雅、优美,语调要和谐、悦耳,语气要亲切,要切忌一切低级庸俗、粗鲁的语言特别是在批评学生的不良行为时,切忌使用侮辱性的语言训斥和辱骂幼儿。
教师的教态要端庄、大方、自然、亲切。
就是上课时要有站态,不要指手画脚,敲桌子,要注重克服那些不良的习惯动作如:抠鼻子、挖耳朵、吐口水。
上课表情要丰富,要善于运用喜、怒、哀、乐、爱、恶、怨、恨等来表达情感。
教师的仪表应具有美感,衣着发式应整齐、洁净、朴素、得体。
做一名优秀的幼儿园教师,一定要具备良好的职业道德修养。
只有具备了诚实、守信、自信、自尊、自爱的人,才是一个思想健康、积极向上的好老师。
德育是一个人的立足之本。
孩子的模仿能力很强,他们是没有是非观念的。
教师的一言一行都会影响到孩子的,如果教师说话不注意,孩子也会学,所以教师是孩子的榜样,要时刻严格要求自己。
四、 教育有方法现在的孩子越来越聪明,课堂上,孩子们的反问有时候真的会让老师“招架不住”。
因此,作为一位现代的幼儿园教师,一定要树立“终生学习”的理念,不断学习,走在“时尚”的前端,才不可能被时代淘汰,被孩子“淘汰”。
做一名幼儿教师,第一步就必须了解孩子的心理,孩子的喜怒哀乐都表现在脸上,只要你留心观察,就会发现孩子的不同性格特征,以便于因材施教。
像有的孩子爱哭,有点儿爱娇气,要让他学着坚强一点;
有的孩子比较内向,不爱说话,要多引导他,帮他树立信心,多鼓励;
有的孩子很霸道,不喜欢分享,什么东西都抢到自己手里。
所以要多组织孩子们在一起游戏、共同做一件事,来培养他们的团结合作精神。
这样的情况还有很多很多,我就不一一举例了。
第二步要学会调动孩子的积极性、求知欲。
孩子都爱玩,对新鲜的事物都会产生好奇心,怎么能把要学的知识融入到游戏中,让孩子又学了,又玩了,这是需要我们不懈努力的。
第三步要学会和家长沟通。
家长是孩子的第一任老师,如果家长能配合老师工作,在家严格要求孩子,不娇纵孩子,这样教学活动会开展得更顺利,孩子会进步的更快。
如现在幼儿园普遍都在实施的:
家园联系手册、家访活动和亲子活动,都是我们幼儿园和家长沟通的好方法。
当今社会,只能单纯传授知识已不再算是一个合格的幼儿教师,只有在保护和培育孩子的心灵上做得出色;
只有将“为人——真诚、 为师——博爱、为学——广识”作为自己师德建设实施方案过程中的励志铭,才能称得上是一名优秀的幼儿教师。

赞同 (17991)

反对 (959)

夜里等你

问题:有这方面的意向,但对这行不是很了解,能具体点告诉我吗?幼师主要需要学些什么,有没有什么要求?…………等等
学3年出来的是中专!
如果要是上5年的话是大专!
一般来说,幼儿教师大部分来自幼儿师范院校,如果你学得非师范类专业,大概首先要考教师资格证,普通话等级证书什么的,幼儿师范类好像还有儿童心理学、教育学等的课程。
但现在的幼儿园中,私立民办的幼儿园比较受欢迎,而他们的聘用资格又不相同,所以你还是要根据自己的目标选择,不要盲目报考。
1/考国家教师资格证的步骤?
每年有两次考试分别在:
四月和十月,在这之前到当在自考办报名(国家委托了的),办理准考证 ,买书(文考只考教育学、心理学),考过了就得到当地教育局面试,面试过了,你才能领取资格证,才有资格当教师!
2/考国家教师资格证所需要具备的条件?
幼儿教师、小学教师要大专以上文凭,初中教师要本科文凭,高中(中等专业)教师要硕士生(有的地方本科也将就凑合着) 3/考国家教师资格证所要考哪几个科目?
刚才已讲过文考只考:
教育学、心理学 4/考国家教师资格证的具体时间,分别是什么?
每年的四月和十月同自考一起考 5/考国家教师资格证的经费需要多少?(我大概问了一下周围的同学,说是要3000多?是吗?) 考一科26元,办准考证30元,照片10元,面试费200元,工本费100元,就这么多,不超过500元 6/考国家教师资格证有分级别吗?我是说,我是不是考了就不论高中还是小学都能教吗?
有:
分A、B、C、D类,考A类教育学、心理学的申请认定高中(中等专业)教师资格证,B类为初中,C类为小学,D类为幼师,高一类的能教低一类的,低一类的则不能教高一类的!
7/考国家教师资格证以后,还会像考驾照以后需要每年年审么?
不会,但到一定时期要换的,只不过不用再考了,转就行了!
8/全国考取国家教师资格证人数有多少?我是问全国有百分之几的人考取了教师资格证?
凡是在职正规编制的教师,都有证!
通过率比较大一、贯彻执行《幼儿工作规程》及《幼儿园教育纲要》负责本班的全面教育,教学工作,促进幼儿身心健康和谐发展。
二、科学组织幼儿一日生活,认真执行生活作息制度,严格按照生活常规要求,培养幼儿良好的卫生习惯和生活能力,促进幼儿有足够的户外活动时间,寓教育于生活之中。
三、按要求制定学期、季度,月、周、日计划,并结合本园、本班实际情况,做好教具的准备,认真备课,促进计划的落实。
四、采用多种教学形式,让幼儿多看、多听、多想、多说、多做,培养幼儿良好的学习习惯和兴趣,注重个体差异不断提高教育教学水平。
五、创造条件开展各种游戏及体育锻炼,组织幼儿观察、劳动、娱乐及各种节目活动。
六、全面了解每个幼儿,负责建立本班教育教学档案。
七、按季节特点和幼儿特点定期布置活动室,创设良好的环境。
八、注意幼儿生活、游戏及活动的安全,防止意外事故发生。
九、坚持记教育教学工作笔记,每周1—2篇,保证质量。
十、做好家园联系工作,争取与家长配合,共同教育好幼儿,每学期做一次全面汇报。
十一、根据需要,积极创编、改编教材,制作玩、教具,充实教学内容。
十二、积极参加教研、科研活动,做好实验观察记录,在教育、教学上有所创新。
每学期撰写1—2篇质量较高的主题经验总结或论文。
十三、积极参加专业理论学习及技能、技巧培训,不断提高各科专业理论知识及实践工作能力。
幼儿教师的爱心与耐心要是不但要学舞蹈,唱歌,钢琴,而且他书写漂亮的字,让孩子们才能看清你的字。
幼儿的老师1认真学习幼教知识,要有耐心,因为小朋友们可是不好管啊~ 2有一定的幽默感,让正在哭泣的小朋友开心起来。
3要会画画、唱歌、表演。
因为幼师经常与小朋友们玩互动游戏。
4有一定的领导能力(我说的领导是领导小朋友),让小朋友们认为你不是凶神恶煞的,而是和蔼可亲的,如果你只有20多岁,让小朋友把你当成大姐姐岂不是很好?
5最重要的是要有责任心,不管你是不是这个专业的,只要你符合幼师大部分的要求,你就可能会被录取;
如果你没有幼师资格证但是你各方面很突出,你也会被破格录取,幼师资格证幼儿园园长也会想办法给你办。
6你还要会一些简短的英语,例如:你好、谢谢、很高兴认识你……一般是指教学龄前儿童的老师

赞同 (65249)

反对 (21)

几度失手

问题:因为还没有工作 所以想要讨教一下
那每一个小孩子都看作是自己的孩子或者妹妹等亲人。
那样你会一真心去带领他们,自然也就能做好一名幼儿教师了。
怎样当好一名幼儿教师教师—— 看起来是个很普通的职业,但是他却是人类灵魂的工程师,是辛勤的园丁,是社会进步的中尖力量,而我们幼儿教师不仅仅要具备这些,更要具有独特的人格魅力。
我个人认为:
要当好一名幼儿教师,首先要有爱心,耐心、责任心。
幼儿教师要爱孩子,喜欢和孩子在一起,更要爱自己的工作。
只有这样,工作起来才有动力,才会甘愿无私的付出,把工作做好。
毕竟我们所面对的是孩子,他们是一张张白纸,等待我们用爱心去填写。
但是仅有爱心是不够的,还要有耐心。
孩子的理解、思维能力和接受能力是有限的,在教他们的时候,很多事情是要反复去做的,很多话也是要不断重复的。
比如:一些很简单的事,见到老师要问好、不要随便丢玩具、上课讲话要举手等等。
这些事情都很琐碎,每天都要强调,不要觉得烦,这就是孩子的天性。
孩子的自我控制能力差,只有老师多督促,才能让他们养成良好的生活、卫生习惯。
我觉得在工作中,责任心也是很重要的。
幼儿教师有她工作的特殊性,不仅要教给孩子们知识,而且要关注孩子们的饮食起居。
要照顾好每一个孩子,不仅仅是在嘴上说的,要体现在日常的生活中。
多关心孩子和他们沟通,了解他们的想法,才能正确的引导他们。
其次是教师的专业素质。
做一名幼儿教师,第一步就必须了解孩子的心理,孩子的喜怒哀乐都表现在脸上,只要你留心观察,就会发现孩子的不同性格特征,以便于因材施教。
像有的孩子爱哭,有点儿爱娇气,要让他学着坚强一点;
有的孩子比较内向,不爱说话,要多引导他,帮他树立信心,多鼓励;
有的孩子很霸道,不喜欢分享,什么东西都抢到自己手里。
所以要多组织孩子们在一起游戏、共同做一件事,来培养他们的团结合作精神。
这样的情况还有很多很多,我就不一一举例了。
第二步要学会调动孩子的积极性、求知欲,孩子都爱玩,对新鲜的事物都会产生好奇心,怎么能把要学的知识融入到游戏中,让孩子又学了,又玩了,这是需要我们不懈努力的。
第三步要学会和家长沟通。
家长是孩子的第一任老师,如果家长能配合老师工作,在家严格要求孩子,不娇纵孩子,这样教学活动会开展得更顺利,孩子会进步的更快。
如现在幼儿园普遍都在实施的:
家园联系手册、家访活动和亲子活动,都是我们幼儿园和家长沟通的好方法。
第四步是要有集体意识。
独木不成林,滴水不成冰。
一个人的力量是有限的,我们幼儿园是一个大家庭,每个人都是其中一分子,只有大家团结一致,共同进步,才能把幼儿园建设好!
最后是教师要具备良好的道德修养。
只有具备了诚实、守信、自信、自尊、自爱的人,才是一个思想健康,积极向上的好老师。
德育是一个人的立足之本。
孩子的模仿能力很强,他们是没有是非观念的。
教师的一言一行都会影响到孩子的,如果教师说话不注意,孩子也会学,所以教师是孩子的榜样,要时刻严格要求自己。
以上是我的一点儿肤浅认识,希望在今后的工作中,我们团结进步,共同发展,为航天尉蓝新都幼儿园的发展尽一份微薄之力!
把每一次小朋友当作自己的孩子去对待,一定要用你最爱的心。
爱心是最重要的!
要有一颗永远长不大的心,我说的,不是让你长不大,是在小孩面前,要永远保持是小孩的样子,那样,小孩子会喜欢你的。
其他的,自己看的来,就可以了。

赞同 (11338)

反对 (402)

当情歌老了

如何做一名好老师,说起来容易,做起来难。
一、爱岗敬业、尽职尽责 做好一名幼儿教师应该有职业之爱,干一行,爱一行。
既然自己选择了教师这一职业,就要拥有对这份工作的执著和热爱,怀有强烈的责任感,在工作中用无私的爱沐浴着每一位孩子,正如陈鹤琴先生说的那样:
“一个满面笑容的教师大家都会喜欢。”孩子是最有感情的,你态度和蔼可亲,笑嘻嘻地对待他们,他们也会笑嘻嘻地对待你。
态度和蔼,开口常笑,使孩子得到温暖,感到亲切,他们就会接近你。
事实的确是这样。
回首开天辟地的小小班,使我有了更深的感受:
那时,面对的是一群奶乳未干,刚刚蹒跚走步的孩子,他们依恋心强,各方面的能力都很弱。
开学时,大多数孩子整天用“哭”来抵抗你。
望着这些悲痛欲绝的孩子,我们真是又怜又无奈。
但不管怎样,我们总是微笑地与他们相处,常常是左抱一个,右抱一个,嘴里哄着一大群。
一个人就象个滑稽小丑一样唱着、手舞足蹈着,尽量让他们感到开心、快乐,使他们感受到妈妈的温暖,家的温馨。
孩子入园来,我们亲切地抱上一会儿;
用午餐了,常常是左右开弓,喂上好几个,尽量让每一个孩子都吃饱。
孩子的身体状况,孩子的出汗,穿衣的冷暖,我们都牵挂在心,认真询问,耐心处理。
点点滴滴,凭着对幼儿的一颗“爱心”,工作中的一份“耐心”,很快孩子接纳了我们。
“幼儿园象我家,老师爱我我爱她,我说老师象妈妈------”“老师象妈妈”,幼儿天真可爱的话儿中透露出对老师的爱。
“我叫你妈妈,好吗?”这不真是爱的回报吗?微笑着爱每一个幼儿是最有魅力的,它是沟通教师与幼儿心灵之间的最自然、最便捷的渠道。
二、加强学习、提升自身素质 俗话说:
“活到老,学到老”不管我现在是什么样性质的老师,只要在岗位上一天,就要求自己不断学习,只有不断学习,才能不断提高自我,完善自我,才会吸引更多的孩子喜欢我 三、幼儿教师不仅要有“四心”,爱心、耐心、责任心、童心。
更要有良心。
班里总会有特别照顾的孩子,这就需要我们把特殊的爱给特殊的孩子,记得上一届我班的一个孩子,由于早产等因素的影响使孩子任性,生活自理、动手能力差,性情孤僻。
鼻子下面两条鼻涕总是流个不停,要是慢一点给她擦,小脸就象个“小胡子”,我记得我跟马老师每天要给她擦上几小袋餐巾纸,她家长很感动。
还有双双小朋友记得为培养他午睡习惯,真是一个艰难的路程:
先让他对你产生信任感,陪着他轻抚他;
然后逐步培养他闭上眼睛安稳睡觉。
为孩子所做的这一切,我们就是把幼儿当作自己的孩子一样的爱,老师的爱是一种深沉的爱,博大的爱,它具有神奇的共同的爱。
为了一切孩子,为了孩子的一切,为了二十一世纪的栋梁,让我们把爱的雨露洒向每一个孩子,让爱走进孩子的心灵。

赞同 (9985)

反对 (595)

留不住

问题:幼师。
虽然学过但确实没当过,毕业后换过两次工作,都是文员,之后就在家带宝宝五年,顺便接些活在家打,下学期准备当幼儿园老师,已经和校方说好了,我自己是非常喜欢小孩的,就是做幼师没经验,有高手或同行或前辈传授下经验吧万分感谢
幼儿园主要工作,两教一保,也就是说一般情况一个班是两个老师<其中一个是班主任,负责班上主要工作。
一个是课任也是副班主任,配合好工作>一个是保育老师《主要负责幼儿的生活方面及卫生工作》。
其实没经验可说,三个老师配合把工作搞好。
幼儿工作每天和家长接触多说话注意方式,对幼儿要有耐心,多鼓励,少批评。
当幼儿园老师 要有爱心 温柔 喜欢孩子注意孩子安全必须要有耐心,要有照顾小孩的能力不打骂小宝宝就是好老师其实只要真心爱孩子,一切都不是问题吧

赞同 (16440)

反对 (792)

陌生照片

我已经到幼儿园里面见习两天了,我呆的那个幼儿园还可以,一个月1100,然后加奖金什么的,工作特别轻松,就是教小孩一些特别简单的手工课,比如拿一张卡纸减一个花之类的,我看的那个是托班的,有的挺能闹的,只要别出事就行,工作呢是这样的,早上7点到,托扫教室,8点小朋友就到了,然后自己玩玩具,10点半除去滑滑梯室外活动,11点吃饭,然后睡觉,老师也有午休时间而且午饭免费,下午2点起床,领着小朋友们做做游戏讲讲故事,下午430放学,孩子走完把教室托扫完就可以下班了,就是打扫卫生有点累,一天能打扫个三四遍,别的都很轻松啦,不过要写教案,自己按照教科书上的歌曲学下来,然后交给小朋友

赞同 (29433)

反对 (902)

回头

问题:怎么样才能做一名幼儿园老师?
现在幼儿园只要求学历,但不要求专业。
不过你得有特长,比如绘画,声乐,舞蹈等得有一个特长的。
至于钢琴啊,普通话证啊,就算是专业幼师毕业的也不一定就什么都会都有证啊。
而且六大领域课程什么的都得有实践的经验,上学的时候老师是不会教你怎么给幼儿上课的。
总之一句话,当幼儿园老师,你就算专业在对口,学历再高,没有经验也白扯。
反言之,只要有经验了,什么学历专业的都不是问题。

赞同 (68585)

反对 (400)

污开了花

当然要考试啊 你到你们学校所在的区教育局去。
报名教师资格考试。
一年两次。
以湖北武汉为例的话就是每年的3月15左右和10月15左右考试。
考教育学、心理学两门。
要自己买书。
还有一本考试大纲。
湖北这边考试的通过率不算高。
大概在20%左右 希望这些对你有帮助

赞同 (46451)

反对 (787)

等你回答

换一换