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疯狂猜成语里一座房子前有3只小鸡--门可罗雀 门可罗雀 mén kě luó què 【解释】罗:张网捕捉。
大门之前可以张起网来捕麻雀。
形容十分冷落,宾客稀少。
【出处】《史记·汲郑列传》:“始翟公为廷尉,宾客阗门;及废,六外可设雀罗。” 【结构】主谓式。
【用法】一般用于形容商业服务部门生意不兴隆;顾客很少的冷清的情形;也可形容门庭冷清。
一般作谓语、定语、补语。
【正音】雀;不能读作“qiǎo”。
【辨形】罗;不能写作“箩”。
【近义词】门庭冷落、门堪罗雀 【反义词】门庭若市 【例句】爸爸退休后;家里冷清起来;~。
【英译】having few visitors 【成语故事】故事西汉著名的史学家、文学家司马迁,曾经为汉武帝手下的、两位大臣合写了”一篇传记,一位是汲黯,另一位是郑庄。
汲黯,字长孺,濮阳人,景帝时,曾任“太子洗马”,武帝时,曾做过“东海太守”,后来又任“主爵都尉”。
郑庄,陈人,景帝时,曾经担任“太子舍人”,武帝时担任“大农令”。
这两位大臣都为官清正,刚直不阿,曾位列九卿,声名显赫,权势高,威望重,上他们家拜访的人络绎不绝,出出进进,十分热闹,谁都以能与他们结交为荣。
可是,由于他们太刚直了,汉武帝后来撤了他们的职。
他们丢了官,失去了权势,就再也没人去拜访他们了。
开封的翟公曾经当过廷尉。
他在任上的时候、登他家门拜访的宾客十分拥挤,塞满了门庭。
后来他被罢了官,就没有宾客再登门了。
结果门口冷落得可以张起网来捕捉鸟雀了。
官场多变,过了一个时期,翟公官复原职。
于是,那班宾客又想登门拜访他。
程公感溉万千,在门上写了几句话:“一生一死,乃知交情;-贫一富,乃知交态;一责一贱,交情乃见。”

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其它回答
诗四句

我小时候也养过小鸡,好怀念啊,呵呵。
不过一只真的太少了~ 养小鸡最重要的是保持温度,看你那边冷不冷,冷的话要吊个灯泡到纸箱里提高温度,15W应该够了~看温度决定是否要整天开着,我这南方不太冷只是晚上开通宵,纸箱上盖个透气的布会更好。
到小鸡绒毛退完了就不用开灯了。
喂食用小碟子吧,要瓷的或有点重量而且较扁平的,不然容易弄翻。
水杯可以用高点的,只要小鸡能喝到就行了。
如果是特小的小鸡,喂鸡饲料时要绊些水弄软。
纸箱下面先放层塑料纸,再放报纸,有的话上面铺些干草,塑料纸洗洗,更换报纸就行。
还有就是买回来后最好喂点去细菌还是什么的水,还有酵母片,1/6片吧大概~这个量我也不太清楚哈,都我老妈弄滴 还有啥问题可以站内短我,我尽量帮忙哈 ~!~ 不要喂太多食物给它,要做到少喂多餐。
其实在家养最好喂饭,也可以喂饲料。
最好是两样轮着喂,主要喂饭,经常再喂点饲料就好。
关于食物定量的问题不好说,没有什么数据,用自己的感觉来判断小鸡是否饱了就可以,也可以根据它的吃食速度来看,一般饱了的话,吃食就会变慢。
在鸡很小时最好用养鸟用的陶罐来给小鸡喂水,让它自己喝就可以了,不用管它。
不要让小鸡到外面吃东西,很不安全的。
在家养鸡完全不需要喂它虫子,不过你要喂也可以,总之一些比较小的虫子都可以喂养它,但一定不能被杀虫剂喷过。
你的小鸡的前胸要是有些突出来,应该是吃得过饱。
减少一点食物吧,不要喂太多了,只有不是太过突出也不用管。
其实小鸡是很好养的,不要以为很易死。
我就这样养过好几只小鸡,最后都能长成大鸡

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高冷女王

问题:知道的说一下 拜托 !
舍址选择搭建棚舍应在放养区找一避风向阳、地势较平坦、不积水的平地,旁边应有树林或果园,以便鸡群在太阳强烈时到树荫下乘凉,还要有一片比较开阔的地带,最好有青草、沙粒,让鸡自由栖息和啄食。
附近应有水源。
搭棚方法一般棚宽4~5米,长7~9米,中间高度17~18米,两侧高08~09米。
覆盖层通常用3层,由内向外,第1层用油毡,第2层盖稻草,第3层盖塑料薄膜。
在棚顶的两侧及其一头用沙土砖石把薄膜油毡压住,棚的另一头开一个出口,以利饲养人员及鸡群出入,也便于通风换气。
对棚的主要支架用铁丝分四个方向拉牢,以防暴风雨把大棚掀翻。
棚舍内搭2~3层栖息架供鸡只栖息。
依据鸡群放养数量来决定建棚舍的数量。
铺设垫草若不搭栖息架,为了保暖,地面应铺些垫料。
垫料要求新鲜无污染,松软,干燥,吸水性强,长短粗细适中,如青干草、稻草、锯屑、谷壳、小刨花等,可以混合使用。
使用前应将垫料曝晒,发现发霉垫草应当挑出。
铺设厚度以3~5厘米为宜。
是小鸡还是大鸡的?大鸡好办,旧房子改造最好,但要做好通风,小鸡要以注意保暖为原则放几张床,再养几只鸡,就座着收钱吧!
1鸡舍远离水塘,鸡舍附近无杂草丛生;
若有的话可以喷上杀虫剂(溴氰菊酯类等) 2鸡舍安装纱窗;
保持舍内环境清新;
减少对蚊子的吸引力;
3在鸡舍内点蚊香;
注意防火;
4若有蚊子的话,注意正常免疫鸡痘,注意白冠病、鸡痘、葡萄球菌等次生疾病的发生,若有及时治疗。

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可爱到不行

活动目标:

1、激发幼儿想象能力,语言表达能力。

2、引导幼儿观察图片,并能用比较完整的语言讲述图片内容。

3、教育幼儿互相帮助、团结友爱。
活动准备:

1、小鸡小鸭图片一套
3、小鸡小鸭头饰人手一份
4、《小鸡和小鸭》的录音 活动过程:
一、激发幼儿学习兴趣
1、做小鸡小鸭动作进活动室。

2、出示小鸡小鸭的图片。
小朋友,你们知道小鸡和小鸭一起出去玩发生了什么事情吗? 二、看图讲述故事,幼儿观察,大胆说出自己的想法。

1、幼儿观看图片1——2。
问:小鸡过不了河,小鸭是怎样帮助它的?
2、幼儿观看图片3。
师问:
小鸭掉进坑里,小鸡会怎样把它救出来? (幼儿自由讨论,大胆说出自己的办法)
3、幼儿观看图片4 师问:小鸡又是怎样把小鸭救上来的,它的办法好吗? (幼儿边看边讨论,大胆说出自己的观念。) 三、幼儿完整的听一遍故事,学会用“一次又一次”说一句话,理解“驮、提、盛、浮”的意思。
四、展开有关“帮助”的讨论。

1、引导幼儿举例说说人们什么时候需要“帮助”。

2、你有没有帮助别人?你是怎么帮助别人的?
3、你喜欢帮助别人吗?当别人因为得到你的帮助而很高兴时,你心里有什么感受?
4、每个人都需要帮助,也都能帮助别人。
帮助不一定要做什么了不起的事,只要能给别人带来快乐就是帮助。

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你的笑

可爱的小鸡 我家有一群可爱的小鸡,我爱我家的小鸡。
小鸡们又可爱又美丽。
它们浑身毛茸茸的,像个小绒球。
眼睛黑亮亮的,像两颗一闪一闪的小星星。
嘴巴尖尖的,啄起来不疼,而且痒痒的,叽叽叽,它们的叫声又清脆又动听。
小巧玲珑的耳朵藏在绒毛里,不仔细观察是找不到的。
爪子非常小,但是跑起来非常快。
每当小鸡一直叽叽地叫个不停的时候,奶奶就撒出米来,小鸡就飞快地跑过来,争先恐后地吃起来。
有的小鸡狼吞虎咽地吃着,差点儿噎着;
有的小鸡文质彬彬的吃着,有的一边吃一边叫,好像在说;
‘‘谢谢奶奶,这米真好吃,您要尝尝吗、’’过了一会儿,小鸡吃饱了,喝足了,就纷纷走开了。
瞧,那只小鸡东张西望,好像在欣赏风景,小黑鸡慢悠悠地走来走去,像一位文质彬彬的小绅士,那只小花鸡懒洋洋地躺着,晒着太阳,闭目养神呢。
有的小鸡追逐嬉戏,好像在玩游戏。
我喜欢我家那群可爱、美丽、又调皮的小鸡。

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秋桜

小鸡正在造房子,一只狐狸走过来:
“哈罗,你们辛苦了!
” 小鸡不认识狐狸,问:
“你是谁?” “我是建筑师,专门研究小鸡公寓” “太好了,我们的房子好看吗?” “好看。
不过,这个门,最好改成彩色的纸板门。” “为什么?” “漂亮的小鸡们当然要配上彩色的纸门,现在流行” “住口!
”一声大吼吓得狐狸几乎趴下,原来一头牛从这里经过,“你这狡猾的狐狸,又想夜里来做坏事!
” 狐狸赶紧夹着尾巴逃跑了。
你好!
狐狸在散步,看到小鸡在造房子,狐狸好奇的问,你在干什么?小鸡说,我在造房子,狐狸又问造房子是人类的事,你造房子干什么,小鸡说,我跟人类学呗,慢慢还会进化成人的仅代表个人观点,不喜勿喷,谢谢。
狐狸说,你还造个什么房子呀,到我肚子里最暖和。
然后狐狸一口就把小鸡吞掉了。
全文完。

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小熊的假想

问题:鸡爸爸盖房子看图写话
鸡爸爸盖了一座大房子,非常漂亮。
小鸡们很喜欢这座房子,他们一家住的开开心心的。
有一天鸡爸爸出去找吃的,回家的路上碰到了狐狸。
狐狸说:“你们的房子真漂亮,要是房子上开一个大窗子,就更好看了!”鸡爸爸回家在房子上开了一个大大的窗子。
鸡爸爸再一次去找吃的,回家发现少了一只小鸡。
他在窗台上发现了狐狸的脚印,他知道上了狐狸的当,马上把窗子改小了。
小鸡从此再也没有丢过。

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漫过黑夜

小鸡放在楼房顶养好不好风水————上世纪的1973年,中央就曾提出,要进行种、养制度改革,人禽、人畜要分离,其中的主要根本问题就是卫生问题,人禽、人畜混杂一起,一是卫生无保证,二是传染病相互感染。
楼上养鸡风水不风水实际是一个不定虚词。
但卫生要特别注意,其实卫生不好,也就是风水不好的一个方面内容。

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弹指间

你好~ 房子所占的空间即为房子的体积,房子的体积等于房子的长宽高相乘,所以最后体积为:
3/5 * 2/5 * 1/3=2/25立方米,所以房子所占空间为二十五分之二立方米。
如有不懂请继续追问,望采纳哦~谢谢~

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借风拥你

狐狸在散步,看到小鸡在造房子,狐狸好奇的问,你在干什么?小鸡说,我在造房子,狐狸又问造房子是人类的事,你造房子干什么,小鸡说,我跟人类学呗,慢慢还会进化成人的

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